Завершено щорічне анкетування аспірантів ІПМаш НАН України

Аналіз результатів опитування аспірантів у 2021 р.

Опитування пройшли 13 аспірантів.

ПИТАННЯ АНКЕТИ

  Кількість відповідей
Так Ні Важко відповісти
1 Чи задоволені Ви рівнем фахової компетентності наукового керівника? 13    
2 Чи мали Ви можливість:      
– вільно обрати тему дисертаційної роботи? 12 1  
– вибрати навчальні дисципліни вільного вибору за власним інтересом у межах, передбачених освітньою програмою? 13    
– брати участь в обговоренні та вирішенні питань удосконалення освітнього процесу та освітньої програми? 12 1  
– змінювати свій індивідуальний план за погодженням зі своїм керівником? 13    
– брати участь у наукових конференціях, конкурсах, вебінарах, семінарах тощо? 13    
– брати участь у діяльності Ради молодих вчених? 9 4  
3 Викладачі вчасно інформують про зміст, систему та критерії оцінювання знань за навчальними дисциплінами? 13    
4 Система отримання балів під час навчання є прозорою, зрозумілою, доступною, а оцінювання знань є об’єктивним?

 

13    
5 Форми контролю є різноманітними та зрозумілими? 13    
6 Чи знайомі Ви з поняттям «академічна доброчесність»? 10 1 2
7 Чи ознайомлені Ви з нормативними документами, які діють в ІПМаш НАНУ, щодо розробки та впровадження системи забезпечення академічної доброчесності? 8 4 1
8 Чи мали Ви перепони з боку навчального закладу під час публікації статей у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus таWebOfScience?   13  
9 Чи маєте Ви вільний доступ до матеріально-технічної бази інституту для навчання та проведення досліджень? 11   2
10 Чи маєте Ви змогу під час навчання спілкуватись із експертами та роботодавцями за профілем ОП? 12   1
11 Чи вважаєте Ви освітнє середовище безпечним для Вашого життя та здоров’я? 13    
12 Чи вважаєте Ви процедуру вирішення конфліктних ситуацій, що можуть виникнути під час навчання, прозорою та ефективною? 13    

 

 

Пропозиції, рекомендації та коментарі опитуваних:

 

Необхідно створити цифровій каталог в бібліотеці ІПМаш НАНУ.

 

Хотілося б взяти участь в одному з міжнародних проєктах.

 

Мене у цілому все влаштовує. Звісно для мого інституту є ще багато простору для розвитку. Наприклад, я б дуже хотів, щоб наш інститут став серйозним суперником на міжнародному рівні. Але я впевнений що це лише питання часу, якщо в  моєму інституті будуть працювати такі ж віданні своєму ділу люди як зараз. Мій перший рік навчання був дуже приємним та не тяжким, тому що мені не приходилося думати як заповняти ті чи інші документи. Я чув, що бумажна волокіта є серйозною проблемою в інших університетах та інститутах. Але в нашому інституті є дуже гарний відділ аспірантури, у якому усі готові тобі допомогти. Мені недостатньо досвіду для того, щоб робити якісь серйозні пропозиції, але в моєму інституті мене все влаштовує, і я радий, що я пішов навчатися саме сюди.

 

Вважаю за доцільне:

організацію безкоштовного скачування публікацій по темі дисертації через інтернет-ресурс інституту;

проведення онлайн семінарів з іноземними фахівцями;

удосконалення матеріально-технічної бази.